Hunde achtsam führen

Produktbeschreibung

Vorwort 7 Grenzen setzen 14

Was es heißt, Grenzen zu setzen 14

Beziehung, Bindung, Training 19

Bindung zwischen Mensch und Hund 24

Grenzen und Selbstbestimmtheit 33

Stress und seine Auswirkungen 35

Training: ja oder nein? 37

Hunde in unserer Gesellschaft 41

Warum Menschen Hunde haben 42 Was macht Hunde aus? 43

Therapiebedürftige Verhaltensstörung oder normales Verhalten 44

Ursachen für unerwünschtes Verhalten 48

Bedürfnisse von Hunden 51

Rasse- und typbedingte Unterschiede 52

Individuelle Bedürfnisse 56

Spezielle Lebensphasen 60 Die Welpenzeit 60 Die Junghundezeit 63 Das Erwachsenenleben 66 Das Alter 67

Bedürfnisse und Wünsche 71

Die Sache mit der Dominanz, dem Rudel, der Führung und dem Gehorsam 75

Rudel- und Rangordnungstheorien 75

Hunde souverän im Alltag führen 81

Harmonisches Zusammenleben von Mensch und Hund 82

Erziehung versus Training 82

Sinnvolle Regeln aufstellen 84

Die Entwicklung berücksichtigen 84

Unerwünschte und erwünschte Verhaltensweisen 88

Persönliche Toleranzgrenzen 91 Training und Umgang 97

Grundlegendes zum Thema Lernen 97 Lernformen 98

Gewöhnung und Sensibilisierung 98

Klassische Konditionierung 99

Operante Konditionierung 100

Ausschließlich positiv trainieren 112

Strafbasiertes Training 114 Bestrafungsregeln 115 Die harte Hand 116

Nachteile des strafbasierten Trainings 119 Zusammenfassung 122

Belohnungsbasiertes Training und bedürfnisorientierter Umgang 127

Wissen über hundliches Normalverhalten und die Bedürfnisse von Hunden 127

Körpersprache lesen und richtig interpretieren können 129

Vorausschauendes Handeln 131

Einsatz von Markersignalen 133

Die entscheidenden Faktoren 141

Umgang mit unerwünschtem Verhalten 165 Schlusswort 173 Danksagung 180 Über die Autorin 182

Literaturempfehlungen 183